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本文目录一览：
- 1、埃里克森心理发展八阶段理论
- 2、埃里克森心理社会发展理论认为,学龄期的儿童所形成的积极人格特征是...
- 3、关于埃里克森的人格发展理论的表述哪些是正确的
- 4、埃里克森心理发展的八个阶段理论
- 5、2022天津教招考试每日一练答案(7-11)
埃里克森心理发展八阶段理论
1、埃里克森的八个阶段如下：婴儿前期（0-15岁）：基本信任和不信任的心理冲突。婴儿后期（5-3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突。幼儿期（3-6岁）：主动对内疚的冲突。学龄前期（6-12岁）：勤奋对自卑的冲突。
2、第一个阶段：年龄（出生到18个月 ） ，发展危机（信任对怀疑），重要 （喂食），危机描述（婴儿与监护者建立初步的爱与信任，获得安全感；处理不好，则在不熟悉环境中会产生焦虑）。
3、埃里克森人生发展八阶段理论（Theory of Psychosocial Development）：埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展（psycho-social development）。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。
4、具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。埃里克森把希望定义为：对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。
5、埃里克森心理发展八阶段理论 基本信任对基本不信任 应当注意，每个阶段都是以这个阶段产生的危机命名的。这个阶段从出生持续到一周岁，与弗洛伊德的心理 发展阶段中的口唇阶段十分一致。自主性对羞怯和疑虑 这一阶段发生在出生第一年后至第三年。与弗洛伊德心理 发展阶段的肛门阶段一致。
埃里克森心理社会发展理论认为,学龄期的儿童所形成的积极人格特征是...
1、埃里克森的八个人格发展：0~1岁：基本信任对基本不信任。内在好的感觉，信任自己和他人，乐观 坏的感觉，不信任自己和他人，悲观。1~3岁：自主对羞怯和疑虑。意志训练，自我培训，能作决定 积极严厉，自负怀疑，关注自我，空虚。3~5岁：主动对内疚。
2、埃里克森认为童年期良好的人格特征是能力品质。1 、婴儿前期（0-5岁）：这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格特征是希望品质。婴儿后期（5-3岁）：这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格特征是意志品质。
3、危机是划分每个发展的特征。埃里克森使用危机一词就像医生使用它一样，也就是说，是为了表示一个重要的转折点。因而，作为每个发展阶段特征的危机就同时兼有一个积极的解决办法和消极的解决办法。积极的解决办法有助于自我的加强，因而有助于形成较好的顺应能力。
4、知识信息点：埃里克森人格发展阶段划分 婴儿前期（约0~2岁）这一阶段主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人工特征是：希望品质。
关于埃里克森的人格发展理论的表述哪些是正确的
解析：埃里克森人格理论对教育实践具有重要意义：（1）注重社会文化因素以及人与人之间相互作用对人格发展的影响，体现了人终身发展的观念。（2）个体的发展是一个充满危机的过程，个体的自我需求与社会规范之间往往存在冲突，教育应该培养个体应对危机并且提升自我发展的能力。
关于埃里克森的发展理论描述正确的是：个体自我意识发展包含八个阶段、个体在每一个不同的阶段都面临着特殊的任务和挑战、人的自我意识发展一个逐渐形成的过程。
【正确】本题考查埃里克森人格发展阶段论。中学生处于12-18岁时期，处于人格发展的自我同一性对角 混乱阶段。这一阶段发展的任务是培养自我同一性。所谓自我同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
【正确】埃里克森的学说是在弗洛伊德自我心理学的基础上发展而来的，是精神分析的理论。
【答案】：D 本题考查的是埃里克森心理社会发展理论。美国精神分析学家埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历 8 个顺序不变的阶段。12~18 岁处于同一性对角 混乱阶段。同一性是指个体组织自己的动机、能力、信仰及活动经验而形成的有关自我的一致性的形象。
埃里克森心理发展的八个阶段理论
第一个阶段：年龄（出生到18个月 ） ，发展危机（信任对怀疑），重要 （喂食），危机描述（婴儿与监护者建立初步的爱与信任，获得安全感；处理不好，则在不熟悉环境中会产生焦虑）。
埃里克森的八个阶段如下：婴儿前期（0-15岁）：基本信任和不信任的心理冲突。婴儿后期（5-3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突。幼儿期（3-6岁）：主动对内疚的冲突。学龄前期（6-12岁）：勤奋对自卑的冲突。
埃里克森人生发展八阶段理论（Theory of Psychosocial Development）：埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会演变，这种演变成为心理社会发展（psycho-social development）。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。
发展心理学家埃里克森(Erik H.Erikson)提出心理社会发展理论，将心理的发展分为8个阶段，并认为每一阶段都有需要完成的社会心理任务，而顺利完成任务是人格健康发展的前提。八阶段包含4个童年阶段、1个青春期阶段、3个成年阶段。 童年阶段 婴儿期(0～5岁)：基本信任和不信任的心理冲突。
埃里克森心理发展的八个阶段理论如下：婴儿前期 基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德；如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。
2022天津教招考试每日一练答案(7-11)
1、题干中的小李去国外，接触的内容都是新鲜事物，小李的认知结构发生了变化，故本题答案选择B。 【答案】A。解析：本题考查皮亚杰认知发展理论。皮亚杰认知发展理论的注意要点有(1)提供活动；(2)创设最佳难度；(3)关注学生的思维过程；(4)认识儿童认知发展水平的有限性；(5)让儿童多参与社会活动。
2、某校教师运用学习有意思的教学宗旨，针对班级内调皮不学习的差生不是一味地批评或放弃，而是积极吸引差生学习，在教学中融入幽默的话题，让差生也觉得课堂很有意思。从学生观角度看，该校老师( )。
3、计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。以下不是计算机病毒特征的是( )。A.感染性 B.破坏性 C.传播性 D.非传播性 以下属于全同关系的是( )。
4、【答案】BCD。解析：论语是我国古代的教育内容。古希腊七艺包括三艺和四艺。前者指语法学、修辞学和逻辑学，后者包括算术、几何、音乐和天文学，两者相和即所谓的七门自由艺术简称七艺。【答案】BCD。
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